社区

亚虎体育平台

庆祝一个独特的教育合作十年

一个动态的伙伴关系 罗曼语和文学系, 社会关注中心 当地的拉丁裔社区组织自2010年开始只有一个班级以来蓬勃发展.

教员 Marisel莫雷诺 第一次带着她 西班牙语 在La Casa de Amistad与拉丁裔儿童一起工作, 是南本德的一个青年和社区中心. 同年, 瑞秋Parroquin 被雇佣来培育所谓的社区学习(CBL)的种子.

CBL课程注重社区参与, 促使亚虎体育的学生通过在社区进行实践项目来互动和学习他们的学科. 社会关注中心与广泛的社区组织有着深厚的联系,并在不同的部门推动了社区参与课程, 通过建立关系和培训研讨会,将名单扩大到200多家.

一本打开的书的线条图.
60 西班牙CBL类
一个时钟的线条图.
16,200+ 小时的学生
毕业帽的线条图.
800+ 学生

但是很少有部门能像西班牙语教师那样热情地投入其中. Parroquin说,我们的目标一直是开发一个顶级的西班牙CBL项目, 在过去的十年里,它已经发展成为全国最大的城市之一.

“据我所知, 没有其他项目有六名教师参与, 每年有5到7个班的定期轮换,学生们有机会学习不同水平的课程,”她说. “所以我们在这里做的是独一无二的.”

这个项目从莫雷诺四年级的拉丁文学课程发展到包括一些二年级的课程,现在也有三年级的课程. 穿过南本德之后, focus now is on community partners La Casa; El Campito, an early child development center; and Holy Cross Grade School, 有双语课程的小学.

“每个教师都有不同的重点或不同的利基,这取决于我们自己的兴趣和热情在语言教学, 在我们想要教授的文化内容中,”Parroquin说.

从事学术生产

  • 100+ 演讲、文章、章节、专栏等. 关于CBL的文章由六名教员撰写(通常与社区伙伴和同事合作), 其中5人没有研究, 写作, 或者将其作为工作描述的关键部分.
  • 近36个 由西班牙CBL教师组织的专业发展机会,范围从单个客座演讲到Kaneb中心阅读小组到全面的会议组织.

国家级奖项

  • 学生人数:21人(2014年至今)
  • 教师 & 部门:7(自2011年起)
  • 社区伙伴:1

校园级别奖项

  • 学生:每年最多5次
    • 获奖者参与多个CSC/ROLL-CBL项目/课程, 在国外学习的CBL, 志愿服务, 等. 一般来说,他们在四年的职业生涯中总共贡献了数千个小时.
  • 教员收稿:Sheedy, Madden, Toohey, Joyce

Parroquin说,教CBL课程具有挑战性,要求教师放弃一些控制, 但该领域的研究表明,它有助于提高学生的学习成果. “CBL真正重要的一点是,学生将课堂上的学习与他们的生活经验相结合,”她说.

例如, 亚虎体育的学生可能会与当地的学生讨论一本书中的家庭制作玉米粉蒸肉的经历,这些学生可能会有类似的家庭故事. “这在职业上和个人生活中都是一次丰富的经历, 我认为, 对我们所有人来说,”Parroquin说.


下面的故事说明了这种伙伴关系是如何提供独特的教育和社区影响的.

亚虎体育的学生们在教室里与祖母和她的孙辈们谈笑风生.

2019年6月

面对面

以社区为基础的课程帮助学生学习西班牙语

三个学生背着书包在校园里走着、聊着.

2013年4月

亚虎体育以西班牙语为基础的学习

从2010年秋天开始, 亚虎体育平台社会关注中心和浪漫语言文学系, 通过联合教员任命, 将学生的学习扩展到南本德西侧的拉丁裔社区.

查看新闻发布